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校园雕塑的潜在的意义?

信息来源:河北诺亚不锈钢雕塑公司 发布时间:2014年09月07日
  校园雕塑与所有的园林雕塑一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。
  校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。河北诺亚石雕公司还有诚信鼎,人体雕塑,动物雕塑,凉亭,牌楼等等产品别具一格。

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